球速体育教職工按照疫情防控工作要求，遵照省市有關文件📽、《球速体育登录關於濟南校本部恢復線下教學的通知》，自5 月16日起積極配合學校安排恢復線下教學。

　　“疫”別多日👨🏽‍💼，在老師和學生們的盼望裏🚣🏽‍♂️，終於在校園裏重新相遇🤹🏿‍♂️，在藝術館裏、在教室裏、在操場上隨處能看見老師和同學們的身影♓️，學生向老師虛心討教，老師更直觀地給學生們進行教學指導點評。

    經歷了四十余天的分離，由線上授課恢復到線下授課，老師與同學們的感觸良多……

　　球速体育吳麗萍老師說：“經歷了47天的線上教學，今天回歸實體課堂，一切都鮮活、真實起來🧑‍🧑‍🧒🧑🏻‍🎄。作為老師🤱🏼🛸，不用因一時的網絡斷線而為難，也不再因部分同學“失聯”而著急🧓🏻。教學活動需要技術輔助，更需要真實互動📴🖊，回歸課堂真好！”

　　張磊老師表示學校對於疫情防控階段，藝術館場地的分配十分合理📀，本節課的進行非常順利，學生們熱情高漲👋🏽，通過本次疫情，學生明白了師生面對面上課是多麽的幸福！

　　孟慶亮老師認為本節課是線下課程一個新的開始，也是線上課程的結束與總結。孟老師表達出了對於學生們的想念🚴🏿‍♂️，這節課學生們積極性很強，對於教師來說，線下教學能夠給予及時的反饋🐇；在這節課上檢查了線上課程中的學習情況⚡️，並對學生們的學習成果表示肯定。孟老師認為返校的第一課效果不錯🟣！

　　編導班⛹🏿‍♂️、中國舞班有序進行線下專業課結課考試，華措😻、孫琳芳、董玉德、王琦青、李莉等舞蹈教研室老師返校線下監考，更直觀地檢驗學生們線上學習的成果，並給予客觀的評價。華措副院長說：“作為一名老師，我自然是更願意在線下進行授課的🍀💁🏿。因為線上學習的效果很大程度上取決於學生的自我意識和自我管理能力😮。自我控製能力弱的同學可能沒有在課前做好充分的準備，也可能在沒有監督的情況下對學習有所松懈🤛🏽。老師也不能完全準確了解每一位學生的學習狀態，難以起到督促作用，存在一定的滯後性。而線下教學則可以創造一個更良好♡、更有氣氛的學習環境🤛🏽，充分調動同學們參與課堂的積極性和主動性🐻。師生在課堂上可以更加直觀的感受到舞蹈動作和氣息的變化⌨️，可以對不同的舞蹈動作進行探討研究🔉。”

　　楊秀娣老師說：“告別了四十余天📪，終於又回到了教室，心中感慨萬千，說長不長，說短也不短，但這凝聚了學校各方和社會各界的共同努力👩🏽‍🚒💆🏽‍♂️。線下課堂可以面對面給同學們上課🏋🏼🐧，許多在網課中解決不了的問題現在迎刃而解，也更容易讓同學們全身心註意力集中地投入到課堂裏。”

　　徐軍老師說：“今天學校逐步恢復線下教學，教室裏的一切都是如此熟悉🏩，與線上課比，線下教學更加活潑，看著親愛的同學們，感到無比的親切。課堂上的討論、發言、交流，同學們都很踴躍✭，我非常喜歡這種課堂氛圍。”

　　周全全老師說🍜：“又回到了充實的課堂，感受到同學們拼搏的動力🤷‍♀️，真的特別開心。我的線下第一課主要針對線上課程遺留下的問題，和同學們進行了討論，加深了對課堂內容的理解。道阻且長，我們行則將至⛑️🤰🏼。”

　　劉文靜老師表示：“盼星星、盼月亮🧘🏻，終於盼到恢復部分線下課程了。因疫情防控形勢仍然嚴峻🧑🏼‍🔧，我們還需遵守防疫要求👨🏻‍🦯，安全走進課堂。這是和學生們新的開始🙎🏿，終於不再是隔著冷冰冰的屏幕線上授課，我會好好珍惜這份來之不易的線下‘溫暖’。”

　　康寧老師說：“重新恢復到線下教學模式令我倍感欣慰，一方面我可以和學生面對面互動，讓教和學的體驗感更真實🎥👫，師生的聯系更緊密；另一方面我能及時記錄下同學們的困惑，更好地授課和解答，科學合理安排教學計劃👩‍🔧。”

　　劉愛梅老師表示🧙🏼‍♂️：“學生線下學習的積極性相較於線上來說高很多，師生互動更加順暢。我希望同學們能夠按照防疫要求，遵守學校的疫情管理規定，讓我們一起攜手，創造更好的學習環境。”

　　劉美辰老師說：“來到學校上課的時候精神頭十足，感覺很幸福。去教室的路上🤹‍♂️，看見校園裏攢動的人群😨，覺得很感動。貼心的標語、暖心的提示，學校對我們的關心隨處可見。返校後，在完善的防控措施下，大家一定可以很快找回狀態，適應新的學習環境。新的環境🚘、新的開始，希望我們都能在社會和學校的保障下以最好的狀態🏃🏻‍♂️‍➡️，迎接不一樣的線下生活。”

　　經歷了這一次的分離，相信山體學子定會守住這來之不易的學習時光，不負韶華🩻，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績，以最美的姿態擁抱充滿希望的未來𓀈。加油🈷️！